Das Anliegen des Positionspapiers
Die Humboldt-Gesellschaft für Wissenschaft, Kunst und Bildung e.V. betrachtet mit Sorge die aktuelle Bildungspolitik in Deutschland. Sie stellt fest, dass sich diese weit von den bewährten Prinzipien der Humboldt-Brüder entfernt hat, welche uns vorgelebt haben, wie durch allseitige Bildung und darauf aufbauende, hervorragende Ausbildung Großes geschaffen werden kann.
Deshalb werden im Folgenden – auf der Grundlage von sich ausschließlich auf die Situation in Deutschland bezogenen Recherchen – aus dem großen Feld der Schul und Bildungspolitik zunächst einige, uns besonders wichtig erscheinende Problemfelder kritisch betrachtet. Anschließend werden aus den Ergebnissen dieser Betrachtung Vorschläge für die Bildungspolitik unterbreitet, deren konsequente Umsetzung nach unserer Auffassung zur Verbesserung der schulischen Bildungschancen für Schülerinnen und Schüler in Deutschland führen kann.
Auszug (Abstract)
Positionspapier der Humboldt-Gesellschaft
zur Gegenwart und Zukunft der Schule in Deutschland
Zusammenfassung (Summary)
Positionspapier der Humboldt-Gesellschaft
zur Gegenwart und Zukunft der Schule in Deutschland
Prof. em. Dr. Kurt A. Heller, Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Prof. Dr. Peter Brenner,
Prof. i.R. Dr. Dr. Dagmar Hülsenberg, Prof. i.R. Dr. Peter Nenniger
Korrespondenzadresse:
Prof. Dr. Peter Nenniger, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Koblenz-
Abstract
Position Paper of the Humboldt-Gesellschaft
Regarding Present and Future of Schools in Germany
Prof. em. Dr. Kurt A. Heller, Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Prof. Dr. Peter Brenner,
Prof. i.R. Dr. Dr. Dagmar Hülsenberg, Prof. i.R. Dr. Peter Nenniger
Address for Correspondence:
Prof. Dr. Peter Nenniger, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Koblenz-
Dokumente:
Positionspapier zur Gegenwart und Zukunft der Schule in Deutschland (März 2014).
Position Paper Regarding Present and Future of Schools in Germany (March 2014) (language: German).